2019年金牛湖初级中学中层空缺岗位竞聘上岗办法

来源:金牛湖初中??作者:王广臻??录入:王广臻??发布时间:2019/8/10 14:10:44??浏览次数:41

金牛湖初级中学中层空缺岗位竞聘上岗办法

一、指导思想

为深化我校内部管理体制和人事制度改革,推进干部工作科学化、民主化、制度化,深化现代学校管理制度建设,深入贯彻六合区教育局《关于进一步加强学校内部机构设置和中层干部选拔任用管理的暂行办法》(六教组[2014]9号)的文件精神,结合我校实际,对我校中层空缺岗位实行竞聘上岗。通过面试、民主测评和组织考察等程序,选出德才兼备、工作务实、群众威信高、有较强组织管理能力的干部,把学校中层干部队伍建设成为大胆改革、勇于创新、团结协作、廉洁实干、结构合理、精干实效的领导集体。

二、竞聘原则
??? 1.坚持德才兼备,任人唯贤的原则;

2.坚持群众公认,注重实绩的原则;

3.坚持公开、平等、竞争、择优的原则;

4.坚持民主集中制的原则。

三、评审小组

教育局党群科1名、中心学校1名,同类学校党(政)领导1名,学校党(政)负责人1名,教师代表1名。同时邀请教育局纪检部门来人现场监督。

三、竞聘岗位
??? 办公室主任1名、政教处主任1名、政教处副主任(兼团队负责人)1名、教务处副主任1名、总务处副主任1名

四、竞聘对象

现任中层或45周岁以内的在编教师(业绩突出者年龄条件可适当放宽)。

五、竞聘条件
??? 1.忠诚党的教育事业,具有履行职责所需的政治理论素养、法律法规与政策水平,在学校建设和改革发展中做出相应实绩。

2.有事业心、责任感和奉献精神,热爱本职工作,敢于担当,具备一定的教育管理工作经验,有胜任相关中层领导岗位的组织协调能力、文化水平和专业知识技能(担任教育教学管理岗位的中层干部必须是教育教学骨干)。

3.公道正派,以身作则,师德师风高尚,自觉接受监督,做到自重、自省、自警、自励,干部群众公认度高。

4.一般应具有本科以上学历或中级以上职称。

5.具有正常履职的身体条件。

6.新任(聘)的中层干部原则上不超过45周岁;新任(聘)的中层正职应当有副职(或副职岗位)任职经历2年;副职应当具有3年以上工龄;德才表现和工作实绩特别突出或者工作岗位特殊需要的人员,可适当放宽条件。

7.按教育局有关文件要求,学校中层干部任职年龄原则上不超过53周岁。

六、竞聘程序

1.公布职位(8月10日)。公布竞争职位、任职条件以及竞争上岗的程序、方法等事项。

2.公开报名(8月11—12日)。一般由符合竞争上岗条件的人员个人自荐,每人根据竞争职数自荐1个职位。报名也可以采取个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的方式。

3.资格审查(8月13日)。按竞争上岗的条件,由学校中层竞聘领导小组对报名人员进行资格审查,确定竞聘人选。

4.竞聘演讲与答辩(30%)(8月14日)。竞聘人选在一定范围内进行5-8分钟的演讲与答辩,介绍自己的基本情况、工作实绩、任职优势和任职后的工作设想等,由评委量化打分。

5.民主测评(40%)。由学校教职工或教代会代表对资格审查通过者进行民主测评,民主测评分值=赞成票数/总投票人数×30。

6.组织考察(30%)。根据竞聘人员竞聘演讲以及民主测评结果,择优确定考察对象并由学校区管校聘领导小组进行组织考察。

7.公布聘任结果(8月15—17日公示)。

8.决定聘任并上报教育局。由学校区管校聘领导小组集体讨论确定拟聘任人选,在学校公示后决定任命,办理聘任手续,并将结果报送区教育局备案。(8月18日)。

七、中层干部岗位待遇

1.校中层干部的周课时数应不少于学校同学科教师周课时(满课时量)的1/2。

(2)学校中层干部岗位津贴标准:中层副职、中层正职的岗位津贴分别为班主任基础津贴(每月1200元)的1.1倍、1.2倍,(含奖励性绩效工资、绩效工资总量调控和专项绩效)中层干部经考核后发放,对考核优秀者可给予奖励。

(3)学校中层干部岗位津贴按10个月考核发放,寒暑假等任务性加班(值班等)应给予适当加班津贴。

(4)中层干部的课时津贴按实际上课课时计算,如学科周课数时是1/2的按满工作量计算工作量津贴,如学科周课时数达到教育局学科周课时数,按超工作量0.5计算工作量津贴。

附件1

行政管理内设机构岗位职责

一、办公室(1名)

协助校长室工作,负责学校计划、总结、汇报材料、规划、年度目标制定、各类会议、教师考勤、各类制度的审定、收发文件、档案管理、绩效考核汇总、各类活动及现场会的筹备组织协调、新闻稿件审核、12345工单、教师办公室文化建设等工作;负责教职工代表的选聘及大会的筹备组织;组织制作学校年度工作视频小结;负责学校教职工人事档案的管理,做好人事信息的收集、整理、汇总,管理人事信息系统,上报人事统计报表,与教务处共同完成学年初报表。

二、教务处(3名)

执行国家统一编制的课程标准、教学大纲,制定并实施教务处工作计划和有关教学工作的各项规章制度;负责教育教学各类分工,学科教师管理,教学常规管理,五认真检查、考试组织,教风、学风建设,学科竞赛,招生宣传、录取及学籍管理,绩效工作量、教学加班及教学奖汇总等工作;各类教研活动的组织和管理;审阅教研工作计划及备课和教学进度计划,并定期检查指导,总结交流经验;制定“结对共建”计划并组织实施。

三、政教处(3名)

政教处工作计划、总结的制定;牵头组织各种德育检查验收工作;组织召开各种层面的德育工作交流会、座谈会;制定重大教育活动日程表,组织开展每月德育主题教育工作;学生110值班工作;班主任培训,班主任工作材料收集整理、班主任工作量化考核;组织召开家长会,负责家长委员会工作;负责班级学生干部培养工作等;负责班级文化建设和宣传橱窗布置;各种非学科类竞赛和活动;学生奖惩材料的整理工作(三好学生.优秀学生干部评选,问题学生的处分决定);心理健康中心创建;体育活动组织工作;学生社会实践活动工作。协助教科室进行校园文化建设,制定学校团总支工作;组织开展团员相关活动;负责黑板报的布置、检查、评比工作;负责读书节、读书活动的开展;负责学生资助;升旗仪式、国旗下讲话的统筹安排。

四、教科室(1名)

完善学校的教育科研网络,依托科研骨干组建科研管理工作小组。做好当年度科研经费的预算和上年度科研经费的决算工作,合理安排和使用科研经费。搭建平台,加强教师的科研能力培训。组织校本科研培训;参加科研培训班;参与课题研究;参与区域科研征文活动。负责教育科研全程的组织、协调、管理工作;校本课程开发及实施、学校文化建设、“金牛讲坛”;负责指导各年级组教科研工作;负责青蓝工程及青年教师发展、教师专业成长和规划、教师阅读;与办公室共同完成学校重要文字材料的起草;负责语言文字创建工作;负责继续教育验证工作。

五、总务处(2名)

负责总务处各项工作的开展,负责学校食堂的常规管理和学生宿舍管理。拟定总务处处工作计划、撰写工作总结等;各类学校用品采购发放等工作;监督校园小型维修工程,检查班级公物;每日巡视食堂和住宿区,填写食堂工作台帐,汇总学生宿舍检查结果;做好食堂和宿舍部自用人员的管理;按照区卫保所得到要求做好食堂日常常规工作,负责与相关部门保持联系;负责学校资产管理;负责技装工作;负责垃圾分类工作;负责公共耗能统计上报工作;负责学校财务报账工作。

附件2

六合区__________学校中层干部岗位竞聘申报表

姓名

性别

出生年月

参加工作时间

政治面貌

民族

岗位等级

健康

状况

学历

专业

上年度考核 等第

近三年最高

表彰称号

申请中层干部岗位

竞聘岗位的 优势

学校领导

小组意见

校长签字:

年????? 月????? 日

校长签字:

年??? 月??? 日

备注

申请人签字(手签):????????????? 申请时间:???????? 年?? 月?? 日